| رتبه اولویت |
عنلوین اولویت های پژوهشی |
| 1 |
ارزیابی کیفیت و کمیت برنامه های آموزشی |
| 2 |
راهکارهای کاهش شکاف بین آموزش نظری و عملی |
| 3 |
وضعیت پیشرفت تحصیلی و مهارتهای بالینی و عملی دانشجویان (صلاحیت حرفه ای، اخلاق حرفه ای) |
| 4 |
فرآیند آموزشی و دانش پژوهی (خلاقیت، نوآوری، تنفکر انتقادی) |
| 5 |
بکارگیری روشهای نوین آموزش و ارزشیابی |
| 6 |
طراحی کوریکولوم های جدید آموزشی (ارزیابی درونی، اعتبار بخشی و ...) |
| 7 |
شیوه های توانمند سازی اساتید |
| 8 |
اثر بخشی روشهای مختلف تدریس در پیشرفت تحصیلی و مهارتهای عملی |
| 9 |
عوامل کمی و کیفی مرتبط با عملکرد آموزش اساتید |
| 10 |
بکارگیری آموزش مجازی |