سند معرفی و ساختار تشکیلاتی دانشکده پیراپزشکی دانشگاه
علوم پزشکی کرمانشاه
۱. شناسنامه رسمی و اطلاعات ارتباطی دانشکده
عنوان رسمی: دانشکده
پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کرمانشاه
مرجع و تاریخ مجوز
تأسیس: مصوبه شماره ۱۹۶۲۹۴ مورخ 04/۰۶/1386 شورای گسترش دانشگاههای علوم پزشکی کشور
موقعیت جغرافیایی
و آدرس: کرمانشاه، میدان ایثار، بلوار شهید باهنر(دولتآباد)، دانشکده پیراپزشکی
کد پستی ده رقمی:
۶۷۱۹۸۱۶۵۹۴
تلفنهای تماس
مستقیم: ۳۸۱۶۲۵۳۴ - ۰۸۳ | ۳۸۱۶۲۵۵۸ - ۰۸۳
دورنگار (فکس):
۳۸۱۶۲۲۵۰ - ۰۸۳
پست الکترونیکی
رسمی (ایمیل) : sac_paramedical@kums.ac.ir
تارنمای اختصاصی
(وبسایت) : https://paramedical-school.kums.ac.ir
۲. مقدمه و سیر تحول تاریخی (سند تکوین
دانشکده)
دانشکده پیراپزشکی
دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه دارای پیشینهای اصیل در نظام آموزش عالی سلامت غرب کشور
است. هسته اولیه فعالیت آموزشی این مجموعه به سال ۱۳۴۲ با عنوان آموزشکده عالی پرستاری در شهر کرمانشاه و با پذیرش
دانشجو در رشته علوم آزمایشگاهی (مقطع کاردانی) آغاز گردید.
این مرکز آموزشی
در بازه زمانی ۱۳۵۹ تا
۱۳۷۵ بهصورت ادغامیافته و مشترک با دانشکدههای
پرستاری، مامایی و بهداشت به ایفای مأموریتهای خود پرداخت. در نهایت، با توجه به گسترش
روزافزون رشتههای علوم پیراپزشکی و نیاز مبرم منطقه به توسعه این گرایشها، در سال
۱۳۸۶ مجوز مستقل آن صادر و از سال ۱۳۸۷ با تفکیک رسمی از سایر دانشکدهها و آغاز
پذیرش دانشجوی کارشناسی پیوسته، تحت عنوان مستقل دانشکده پیراپزشکی رسماً فعالیت تحولی
خود را آغاز نمود.
شایان ذکر است
این دانشکده در تمامی برهههای حساس ملی از جمله دوران دفاع مقدس (ارائه خدمات امدادی
و درمانی بالینی)، زلزلههای مهیب غرب کشور و مهار بحران پاندمی کرونا، با بسیج کادر
تخصصی و دانشجویان خود، نقشی بیبدیل در صیانت از سلامت جامعه ایفا نموده است.
۳. زیرساختهای فیزیکی، فضاهای آموزشی
و تجهیزات کارگاهی
دانشکده پیراپزشکی
در فضایی به وسعت ۵۷,۴۱۸.۴۳ متر
مربع با ۶,۰۰۰ متر
مربع زیربنا، ۸,۰۰۰ متر
مربع فضای سبز و ۸۰۰ متر
مربع فضای پشتیبانی استقرار یافته است. امکانات تخصصی و آموزشی این مجموعه به شرح زیر
تقسیمبندی میشود:
کلاسهای درس:
دارای ۱۶ کلاس درس با ظرفیت
۳۰ الی ۵۰ نفر، مجهز به تجهیزات
نوین سمعی و بصری (رایانه، ویدئو پروژکتور و سیستمهای صوتی استاندارد).
تالار آمفیتئاتر: با ظرفیت ۱۳۰ نفر جهت برگزاری
همایشها، دفاعیهها و نشستهای علمی.
مجموعه کتابخانه
تخصصی: به وسعت ۶۰۰ متر
مربع شامل بخشهای: کلاس رایانه عمومی، سالن تخصصی اینترنت، سالنهای مطالعه مجزای
خواهران و برادران، اتاق آمادهسازی و فهرستنویسی، بخش امانت، اتاق فناوری اطلاعات
و کلاس رایانه ویژه گروه فناوری اطلاعات سلامت
(HIT).
آزمایشگاههای آموزشی و تحقیقاتی:
·
آزمایشگاه شیمی
و بیوشیمی (آموزشی)
·
آزمایشگاه میکروبشناسی
و انگلشناسی (آموزشی)
·
آزمایشگاه هماتولوژی
و بانک خون (آموزشی)
·
آزمایشگاه سرولوژی
و ایمونولوژی (آموزشی)
·
آزمایشگاه تحقیقاتی
مولکولی و کشت سلولی (ویژه پایاننامهها و امور پژوهشی دانشجویان و اساتید)
مرکز مهارتهای
بالینی (Skill Lab): به وسعت تقریبی
۴۲۰ متر مربع که در
سه اتاق مجزا و مجهز به تجهیزات شبیه ساز
بالینی برای رشتههای پرستاری، فوریتهای پزشکی، بیهوشی و اتاق عمل سازماندهی شده است.
۴. نمودار سازمانی و وظایف حاکمیتی ارکان
مدیریتی
۴-۱. ریاست دانشکده
ریاست دانشکده
بهعنوان عالیترین مقام اجرایی، مسئولیت هدایت کلان، برنامهریزی راهبردی و هماهنگی
بینبخشی را بر عهده دارد. وظایف این جایگاه عبارت است از:
1.
نظارت دقیق بر
حسن اجرای مصوبات ابلاغی از سوی رئیس دانشگاه
2.
ایجاد زمینههای
مناسب جهت رشد استعدادهای تحصیلی و نخبگی دانشجویان
3.
ایجاد هماهنگی
همهجانبه در امور آموزشی، پژوهشی، اداری، مالی، دانشجویی و فرهنگی دانشکده
4.
نظارت مستمر بر
حسن اجرای وظایف آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی
5.
پیشنهاد و تدوین
پیشنویس بودجه سالانه دانشکده جهت تصویب در هیئت رئیسه دانشگاه
6.
ارزیابی کارنامه
سالانه دانشکده و ارائه گزارش رسمی جامع به ریاست دانشگاه
۴-۲. معاونت
آموزشی
معاونت آموزشی
متولی برنامهریزی، هدایت، نظارت و ارزیابی فرایندهای یاددهی و یادگیری دانشکده است.
وظایف این معاونت شامل موارد زیر است:
1.
اداره امور جاری
حوزه آموزش دانشکده و نظارت بر حسن اجرای مقررات آموزشی
2.
نظارت بر عملکرد
آموزشی مدیران گروهها و اعضای هیئت علمی و ارائه گزارش به رئیس دانشکده
3.
تنظیم دستور جلسات
و مدیریت مصوبات شورای آموزشی دانشکده
4.
برنامهریزی توسعهای
رشتهها و نظارت بر طراحی و اجرای دورههای کوتاه مدت
5.
ارزیابی درونی
و نهادی فعالیتهای سالانه آموزشی و پژوهشی
۴-۳. اداره آموزش (امور
رایج و فرآیندها)
·
نظارت بر عملکرد
کارشناسان آموزش رشتههای مختلف
·
تنظیم، هماهنگی
و بررسی پرونده مربیان بالینی و اساتید مدعو جهت انعقاد قراردادهای حقالتدریس
·
نگهداری اسناد
و سوابق آموزشی (برنامههای ترمی، ابلاغ تدریس اساتید، سرفصل دروس مصوب)
·
تدوین برنامه نظارتی
مراقبان جلسات امتحانی و مدیریت برگزاری آزمونها
·
انجام فرایندهای
مرتبط با فارغالتحصیلی، صدور گواهی اشتغال به تحصیل و معرفی کار دانشجویی
۴-۴. واحد سمعی و بصری
تجهیز و پشتیبانی
۲۲ دستگاه رایانه
رومیزی فعال در کلاسها، ۲۵ دستگاه
ویدئو پروژکتور ثابت و سیار، لپتاپهای پشتیبان، دستگاه ویژولایزر، دوربینهای تصویربرداری
حرفهای، تجهیزات صوتی و آرشیو رسانهای کلاسها.
۴-۵. مدیریت امور بالینی
(آموزش در عرصه)
·
پایش مستمر و بازدیدهای
میدانی منظم از کارآموزیها و کارورزیها در فیلدهای بیمارستانی
·
هماهنگی با سوپروایزرهای
آموزشی بیمارستانها جهت ثبت و کنترل دقیق حضور و غیاب دانشجویان و اساتید
·
توزیع و نظارت
بر تکمیل فرمهای ارزیابی بالینی و دفاترچه ثبت عملکرد بالینی (Logbook).
۴-۶. واحد توسعه آموزش (EDO)
این واحد با هدف
ارتقای کیفی آموزش، توانمندسازی اساتید و بهبود فرایندهای ارزشیابی فعالیت میکند:
1.
ارائه مشاوره تخصصی
در بازنگری و تدوین برنامههای درسی متناسب با نیازهای جامعهمحور
2.
برگزاری کارگاههای
توانمندسازی اساتید در حوزههای روش تدریس، ارزشیابی و پژوهش در آموزش (Scholarship)
3.
تحلیل آزمونهای
چهارگزینهای و ارائه بازخورد علمی به اساتید جهت اصلاح ساختار آزمونها
4.
مدیریت فرایند
استعدادهای درخشان و هدایت دانشجویان ممتاز
۵. سازماندهی گروههای آموزشی (۷ گروه
تخصصی)
۵-۱. گروه تکنولوژی
اتاق عمل (تأسیس: ۱۳۷۰)
مقاطع فعال: کارشناسی
پیوسته و کارشناسی ارشد ناپیوسته (تأسیس ارشد: ۱۳۹۵)
کادر هیئت علمی: ۶ عضو فعال
مأموریت: تربیت دانشآموختگان توانمندی
که با تکیه بر اصول مدیریت استریل (آسپسی)، آمادهسازی تجهیزات جراحی و پایش ایمنی
بیمار، به عنوان تکنولوژیست اتاق عمل در تیمهای جراحی ایفای نقش نمایند
۵-۲. گروه رادیولوژی
و پزشکی هستهای (تأسیس: ۱۳۶۹)
مقاطع فعال: کارشناسی
پیوسته و ناپیوسته تکنولوژی رادیولوژی، کارشناسی پیوسته تکنولوژی پزشکی هستهای، کارشناسی
ارشد رادیوبیولوژی (تأسیس ارشد: ۱۳۹۸).
کادر هیئت علمی:
۶ عضو فعال.
مأموریت: آموزش روشهای نوین تصویربرداری
تشخیصی و درمانی (ساده، CT ،MRI)،
پزشکی هستهای و رادیوتراپی، با رعایت استانداردهای جهانی حفاظت در برابر تشعشعات.
۵-۳. گروه علوم آزمایشگاهی
(تأسیس: ۱۳۴۴)
مقاطع فعال: کارشناسی
پیوسته و ناپیوسته، کارشناسی ارشد هماتولوژی آزمایشگاهی (تأسیس ارشد: ۱۴۰۴).
کادر هیئت علمی:
۶ عضو فعال.
مأموریت: تربیت
کارشناسان خبره برای کار در آزمایشگاههای تشخیص طبی و ارائه دروس تخصصی پایه (ایمونولوژی،
بیوشیمی، میکروبشناسی، انگلشناسی و خونشناسی).
۵-۴. گروه
فناوری اطلاعات سلامت (HIT)
تأسیس: ۱۳۹۳
مقاطع فعال: کارشناسی
پیوسته، کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات سلامت (تأسیس ارشد: ۱۴۰۳).
کادر هیئت علمی:
۳ عضو فعال.
مأموریت: تربیت
متخصصان مسلط بر مدیریت دادههای سلامت، کدگذاری استاندارد بیماریها، تحلیل آمارهای
بیمارستانی و مشارکت در طراحی و توسعه پرونده الکترونیک سلامت (EHR).
۵-۵. گروه فوریتهای
پزشکی (تأسیس: ۱۳۸۵)
مقاطع فعال: کارشناسی
پیوسته و ناپیوسته.
کادر هیئت علمی:
۴ عضو فعال.
مأموریت: تربیت
نیروهای امدادی عملیاتی جهت ارائه خدمات درمانی پیشبیمارستانی، مدیریت بحران و تریاژ
در بلایا و فوریتها.
۵-۶. گروه هوشبری (تأسیس:
۱۳۷۰)
مقاطع فعال: کارشناسی
پیوسته.
کادر هیئت علمی:
۳ عضو فعال.
مأموریت: تربیت
کارشناسان هوشبری مسلط به مراقبتهای قبل، حین و بعد از بیهوشی و پایش علائم حیاتی
بیماران در اتاق عمل و ریکاوری (PACU).
۶. حوزههای پژوهشی، انتشارات و پشتیبانی
اداری
۶-۱. مدیریت پژوهش و
کمیته تحقیقات دانشجویی
شورای پژوهشی دانشکده
مسئولیت سیاستگذاری، بررسی طرحهای پژوهشی اعضای هیئت علمی و پیگیری روند داوری، تصویب
و عقد قراردادها را عهدهدار است. در کنار آن، کمیته تحقیقات دانشجویی با برگزاری کارگاههای
روش تحقیق، مقالهنویسی و اعزام دانشجویان به کنگرههای ملی، نقشی کلیدی در ترویج فرهنگ
پژوهش بر عهده دارد.
۶-۲. دفتر مجله تحقیقات
بالینی در علوم پیراپزشکی
این مجله از سال
۱۳۹۱ آغاز به کار کرده و در سال ۱۳۹۲ موفق به کسب رتبه علمی-پژوهشی از کمیسیون
نشریات وزارت بهداشت گردید. این نشریه در بانکهای اطلاعاتی معتبری نظیر ISC ،SID ،Magiran
و Index Copernicus نمایه میشود.
۶-۳. معاونت اداری و
مالی (سیستم پشتیبانی)
این معاونت بازوی
پشتیبانی، مدیریت منابع انسانی، اداری و مالی دانشکده است که از طریق واحدهای زیر فعالیت
میکند:
·
امور عمومی و حسابداری:
نظارت بر حسن اجرای قوانین مالی، رسیدگی به اسناد، حقوق و دستمزد و تنظیم ترازهای اعتباری
·
کارگزینی و دبیرخانه:
انجام امور استخدامی پرسنل، صدور احکام، مرخصیها و ثبت و ارجاع مکاتبات اداری
·
اموال، انبار و
کارپردازی: ثبت اموال منقول و غیرمنقول، سیستم انبارداری نوین و تأمین ملزومات مصرفی
و تجهیزاتی دانشکده
·
روابط عمومی و
خدمات: اطلاعرسانی اخبار، برگزاری همایشها و مراسمات ملی-مذهبی، فضاسازی تبلیغاتی
و نظارت بر خدمات عمومی
·
حراست: صیانت فیزیکی،
پایش دوربینها، صیانت از اسناد اداری، امنیت شبکه و حفظ ارزشهای سازمانی